17、《山谷中的谜底》第二课时省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件.pptxVIP

山谷中的谜底;回想一下，魁北克一条南北走向山谷中有一个什么“谜”，让人百思不得其解呢？;导学感悟，解读“弯曲”;我们每个人观赏角度不一样，那么雪松在你眼中到底有什么独特本事呢？;就这么，重复地积，重复地弯，重复地落，重复地弹……不论雪下得多大，雪松一直完好无损。;;就这么，重复地积，重复地弯，重复地落，重复地弹……不论雪下得多大，雪松一直完好无损。;狂风刮得更猛烈了，肆虐雪花压断了柘、柏、女贞等杂树、只有雪松……;有些人这么评价雪松：面对大风雪，雪松只是一个劲地弯曲，这是在向风雪低头，它们是一群弱者。你同意这么看法吗？请大家再次读读第三自然段，然后再反驳他，要有理有据，才能把他辩得哑口无言。;雪松不但能顽强地与大风雪抗争，而且能够适时地弯曲和反弹，一直保持自己苍翠与挺拔。我们所看到不但仅是一个生存技巧，它还是一个智慧、一个胸怀。这种智慧、胸怀让人情不自禁地佩服、赞叹。

让我们带着对这群智者和强者敬仰之情再来读一读描写雪松几句话吧！;同学们，这次与两位旅行者同行收获还真不小，我们终于解开了山谷中谜底。旅行者也为自己这一发觉而感到兴奋。他们还想到了什么？我们一起细细聆听。;;;其实对于像雪松那样弯曲，在很多故事中，很多人身上都发生过，谁能举些例子说明？;;用“不是……而是……”造句：

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