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我校成功举办“核心素养导向下的语文课堂教学实践与探索”主题公开课活动简报

为深入贯彻落实新课标理念，聚焦学生语文核心素养的培育与提升，促进教师专业成长，搭建教学经验交流与研讨的平台，我校于近日在多功能报告厅及各年级教室成功举办了以“核心素养导向下的语文课堂教学实践与探索”为主题的语文公开课活动。本次活动历时数日，涵盖了从小学低年级到高中高年级不同学段的语文教学内容，吸引了全校语文教师及部分兄弟学校同仁参与观摩与研讨。

一、活动概况：精心策划，目标明确

本次公开课活动由学校教务处与语文教研组联合主办，旨在通过真实的课堂教学案例，探讨在新的教育形势下，如何将语文核心素养的培养目标有效融入日常教学的各个环节。活动前期，教研组经过多次研讨，确定了“夯实基础、关注思维、涵养情怀、提升素养”的整体指导思想，并对授课内容、形式及评价标准进行了细致规划。各年级组积极响应，教师们踊跃报名，经过层层筛选，最终确定了十余节具有代表性的公开课。

二、课堂展示：精彩纷呈，亮点频现

公开课期间，各位授课教师精神饱满，准备充分，展现了良好的专业素养和教学风貌。课堂上，教师们紧扣教材，又不拘泥于教材，巧妙设计教学环节，注重启发式、互动式教学，努力营造民主、平等、和谐的课堂氛围。

部分课例聚焦于语言建构与运用，教师引导学生在朗读、品析、积累中感受语言文字的魅力，掌握语言运用的规范与技巧。例如，一位教师在教授古