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教还是不教〞——论新课程改革中的教学公平
在我国新课程改革中，传统的以讲授为主的教学方式受到很多批评，教师
的教〞也备受质疑，教师被要求尽可能地少教〞，甚至不教〞，让学生自己
学校教育是人们改变自己命运的最有效手段我们也已经看到很多普通家庭子女通过学校教育进入社会的中上层当然他们付出了更艰辛的努力正是学校教育正是学校教师有目的有方案地教给学生大量考试所要的知识尽管其中存在严重的应试倾向有违人的全面开展宗旨才使得他
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