冀教版小学科学二年级下册第九课《种豆子》教学设计二.docxVIP

冀教版小学科学二年级下册第九课《种豆子》教学设计二

一、教学目标

1.知识与技能：通过亲历种植豆子的过程，使学生初步了解种子萌发需要水、空气和适宜的温度（本课重点感受水和空气的作用），观察并描述豆子萌发成幼苗的生长变化。学习简单的种植方法和观察记录方法。

2.过程与方法：引导学生在教师指导下，尝试选择合适的种植材料，动手完成种植豆子的操作。鼓励学生运用感官（眼看、手摸等）观察豆子的变化，并尝试用自己的方式（图画、简单文字）记录观察发现。

3.情感态度与价值观：激发学生对植物生长的好奇心和探究兴趣，培养爱护植物、珍爱生命的情感。在种植和观察活动中，体验劳动的乐趣和责任感，培养持之以恒的观察习惯。

二、教学重难点

*重点：指导学生正确完成种植豆子的过程，初步感知种子萌发需要水和空气。

*难点：引导学生持续观察豆子的生长变化，并学会用简单的方式记录。

三、教学准备

*教师准备：

*浸泡过的菜豆种子（便于观察内部结构和更快萌发）、干菜豆种子。

*透明塑料杯或小花盆、土壤（或浸湿的棉花、纸巾）、小铲子（或勺子）、喷壶、清水。

*豆子萌发过程的图片或视频资料。

*观察记录表（可提前画好简单的表格或图画轮廓，供学生填写）。

*板书用的关键词卡片（如：种子、水、土、空气、观察、记录等）。

*学生准备：

*每人（或每小组）准备一