高中生校园植物病虫害防治与生态环境保护教育创新模式研究论文.docx

高中生校园植物病虫害防治与生态环境保护教育创新模式研究论文

**摘要**

在当前高中教育体系中，植物病虫害防治与生态环境保护教育是培养学生科学素养与生态意识的重要环节。然而，传统教育模式往往局限于理论灌输，缺乏实践性、互动性，难以激发学生的兴趣与参与度。本研究旨在探索一种创新的教学模式，通过将校园植物病虫害防治与生态环境保护教育相结合，采用实践体验、问题导向、跨学科融合等策略，提升学生的生态责任感与实践能力。研究结果表明，该模式不仅增强了学生的学习效果，还促进了校园生态系统的可持续发展，为高中生态教育提供了新的思路与实践路径。

**关键词**

高中生；植物病虫害防治；生态环境保护；创新模式；实