盲校高中英语必修第二册 Unit 5 Music 深度知识清单.docxVIP

盲校高中英语必修第二册Unit5Music深度知识清单

【学科与学段】盲校高中一年级英语（人教版必修第二册）

【单元主题】Music（音乐）——探索音乐的多维价值，掌握描述音乐、表达情感与观点的语言技能。

一、单元核心素养导航

（一）【核心素养指向】

本单元的学习旨在通过“音乐”这一universal主题，全面提升视障高中学生的英语学科核心素养。在语言能力上，要求掌握与音乐类型、音乐活动、个人感受相关的词汇及表达，并能运用所学语言就音乐话题进行交流、描述和评论。在文化意识上，通过对比中外音乐形式与音乐家故事，理解音乐作为人类共同语言的跨文化沟通作用，增强对多元文化的尊重与理解，同时加深对中国传统音乐文化价值的认同。在思维品质上，通过对音乐功能、虚拟合唱团等新兴现象的讨论，培养学生的分析与评判性思维能力，能够理性表达个人观点。在学习能力上，强调通过多模态学习途径（如聆听、摸读、讨论），特别是利用听觉和触觉优势，自主探索音乐世界，形成有效的英语学习策略。

（二）【特殊教育融合点】

本清单充分结合盲校教学实际。视障学生，特别是全盲学生，对世界的感知高度依赖听觉和触觉。因此，本单元的学习不仅是语言知识的积累，更是对其听觉感知优势的开发与利用。教学中应强化“听”的输入，如通过英文歌曲学习词汇、聆听不同风格音乐进行描述，将抽象的词汇与具体的听