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初中道德与法治七年级上册第七课《在集体中成长》专业知识清单

一、核心概念：集体的内涵与特征【基础】【必背】

（一）集体的定义

在道德与法治学科中，集体不是一般意义上的人群聚合，而是有其严格的界定标准。集体是指人们联合起来的有组织的整体。【核心定义】这个概念强调的是“组织性”与“整体性”，它区别于临时性、无组织的群体。我们可以从内涵和外延两个维度来精准把握。

（二）判断集体与否的三大标准【易错点】【辨析】

1.组织性与纪律性：集体必须有明确的组织架构、成员分工以及共同认可的纪律规范。例如，一个班级有班委、有班规，成员按照一定规则互动，这就是典型的集体。而公交车站等车的乘客，虽然在同一空间、同一时间点聚集，但他们之间没有组织关联和纪律约束，因此不属于集体【重要辨析】。

2.共同的目标：集体成员围绕一个或几个共同的目标而行动。例如，学校篮球队的目标是赢得比赛、提升球技；班级的目标是形成良好班风、共同进步。缺乏共同目标的群体，如超市里的顾客，各自为政，不能构成集体。

3.关系的稳定性与正义性：集体成员之间的关系是相对稳定的，不是转瞬即逝的。同时，集体必须符合法律和道德的要求，具备正义性。以实施违法犯罪为目的的团伙，如传销组织、黑社会性质组织，尽管可能具备严密的组织性，但由于其目标的非法性和非正义性，在道德与法治学科中被明确排除在“集体”范