《幼儿园教师歌曲弹唱能力存在的问题及提升策略—以市Y幼儿园为例（附问卷）》15000字.docx

PAGE

PAGE0

PAGE

PAGE4

幼儿园教师歌曲弹唱能力存在的问题及提升策略—以市Y幼儿园为例

摘要

随着我国社会经济的发展，学前教育受到了前所未有的重视。歌曲弹唱作为幼儿园教育的必修课，在很大程度上影响着我国幼儿园教师的整体水平，也影响着我国幼儿园教师职前教育的质量。因此，幼儿园教师和学前教育专业学生，都应该重视自己的歌曲弹唱技巧，提高自己的歌曲弹唱能力，使这门课程能够真正为幼儿教育服务，为提高幼儿园教师的专业能力添砖加瓦，为更好地服务幼儿园教育教学做好准备。

本研究在借鉴国内相关研究的基础上，综合运用文献研究法、问卷调查法、访谈法、观察法