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2025-2026学年短文两篇八上教学设计

一、教学内容分析。1.本节课主要教学内容为人教版八年级上册第三单元《短文

时磕磕巴巴光靠板书强调不够下次得设计个文言词汇闯关小戏把遂至承天寺未复有能与其奇者这些句子做成卡片让学生现场配对释义比单纯抄写有效得多对比阅读的深度似乎没完全挖透学生能说出苏轼豁达陶弘景沉醉但追问为何不同时多数只停留在苏轼被贬这个表面下次可

两篇》，包括《记承天寺夜游》与《答谢中书书》。前者以叙事为经、写景为纬，

在“夜游”的脉络中嵌入“庭下如积水空明”的清幽意境，借“何夜无月”之问

抒豁达之思；后者以山水为卷、四时为墨，以“高峰入云，