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第十一课走向世界的中国

在竞争中和平发展

教学目标

（一）情感、态度和价值观：树立全球意识和国家观念，增强忧患意识和紧

感，全面提高自身素质，维护世界和平，为中国的和平发展而奋斗。

能力：培养辨证地看问题的能力及初步国际交往能力。

三（）知识：了解我国所面临的机遇和挑战，知道应如何应对机遇和挑战,

掌握开放的中国对青少年提出的的要求。

教学内容分析

《在竞争中和平发展》是九年级思品第十一课的第二个项目内容，本项目包

括两个层次：第一个层次“抓住机遇，应对挑战”主要是说明我国面临的机遇和

挑战，我们应如何面木机遇和挑战；第二个层次“开放的中国期盼着我”主要说

明日益开放的中国对青少年提出的要求。

“抓住机遇，应对挑战”是本项目的教学难点。由于师生在这方面的知识储

备欠缺，教师必须通过查阅大量的资料，做好充分的知识准备，为学生的学习创

设良好的情境，以更好地引领学生思考、探究、加深对问题的理解。“开放的中

国期盼着我”,既是教学重点，也是教学难点。

教学设计思路

通过“情景导入自主感悟一一师生互动合作探究一一