(2026秋新版)北师大四年级数学上册《总复习》教案.pdf

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第1课时数与代数(1)

课题数的认识(认识更大的数)课型复习课

教学内容教科书第103~104页的内容

1.结合具体情境,借助直观模型认识万以上的数,认识计数单位,了解

各计数单位之间的关系,会正确数、读、写大数以及比较大数的大小。

2.在描述数据的过程中,感受改写单位的必要性,会用“万”“亿”为

教学目标

单位表示大数。理解近似

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