学校教育工程施工组织设计保证措施.docxVIP

学校教育工程施工组织设计保证措施

一、质量管理体系与保证措施

1.1质量总体目标与管理架构

本工程作为学校教育基础设施，其质量直接关系到广大师生的安全与教学活动的正常开展。因此，项目部确立“争创省级优质结构工程，确保一次验收合格率100%”的质量总体目标。为实现这一目标，我们将建立以项目经理为第一责任人，项目总工程师全面负责技术质量，专职质量员全程监控的纵向到底、横向到边的质量管理体系。

管理体系将严格执行ISO9001质量管理体系标准，推行全面质量管理（TQM）。我们将质量责任层层分解，落实到每一个工种、每一个班组、每一位管理人员，形成“人人肩上有指标，道道工序有把关”的质量控制氛围。项目部将设立专门的质量管理机构，配备足够的专职质检人员，且质检人员必须具备相应的专业资格和丰富的施工经验，拥有独立行使质量否决权的权力，确保质量管理制度不走形式、不走过场。

1.2施工准备阶段质量控制

施工准备阶段是质量控制的基础，必须做到“未雨绸缪，防患于未然”。首先，必须进行严密而科学的图纸会审与技术交底。在收到施工图纸后，项目总工程师将组织各专业技术人员进行详细的图纸审查，重点检查建筑、结构、水电、暖通等专业之间的接口是否存在矛盾，标高、轴线是否统一，是否存在设计缺陷或不合理之处。会审记录必须经过设计、建设、监理、施工单位四方签字确认，作为施工和结算的依据。

其次，编制高质量的施工组织设