（共19页PPT）N6L05ref3为何选择九宫格做空间训练.pptxVIP

为何选择“九宫格”做空间训练厦门大学建筑与土木工程学院

通过“九宫格”训练的空间操作在现代建筑设计和教学思想的发展中，20世纪50年代的美国“得州骑警”对现代建筑设计与教学的研究和发展上世纪20年代的“多米诺”结构和“空间构成”这两个现代建筑的重要图式，形成了以“九宫格”练习为代表的系统性筑的方法。以柯林·罗为代表的战后形式主义研究对单纯功能主义设计方法的批判，在此基础上画家斯路茨基和建筑师海杜克等人逐渐由抽象形式到具体建造发展出“九宫格”练习，和一套“装配部件”式的设计方法，并与“建筑分析”练习、“方盒子”练习等一起开辟了现代建筑设计与教学的一个重要革新。

通过“九宫格”训练的空间操作斯路茨基和建筑师海人由抽象形式到具体建造发展出“九宫格”练习

通过“九宫格”训练的空间操作“多米诺结构”与“空间构成”反映了现代建筑“结构—空间”这一对问题，就其空间构成要素与结构的关系来看：“多米诺结构”首先从结构框架出发，作为某种基本单元，其中潜藏着各种空间限定的可能性，结构框架与下一步的空间限定是相互分离的两个体系。“空间构成”则主要由一些自由穿插，交错延伸的面和块构成，是一种抽象的空间限定要素，同时也是结构构件，体现出空间限定与结构支撑的统一。

通过“九宫格”训练的空间操作“多米诺结构”空间构成-范

通过“九宫格”训练的空间操作“得州骑警”将设计理论的研究与设计教学的研究结合起来，并使现代建