（共19页PPT）《人的呼吸》课件第一课时.pptxVIP

北京课改版初中生物七年级下册;预习;大家深吸一口气，屏住呼吸，看能坚持多长时间？;实验：探究人体呼出的气体中二氧化碳的含量;讨论：

1.通过实验观察，哪一个锥形瓶中的澄清石灰水变浑浊了？这种变化说明了什么？

2.如果你在实验开始前刚刚做完剧烈的运动，这会对实验结果产生什么影响？;;人体与外界环境之间的气体交换，是通过呼吸系统来完成的。;鼻;咽与喉;气管和支气管;结合教材，总结呼吸系统组成的各部分功能;肺;左、右支气管分别进入左、右两肺，形成树枝状的分支;肺适于气体交换的结构特点;一、人呼出的气体与吸入的空气成分有差异;1.肺的结构和功能单位是（）

A.肺泡壁B.毛细血管

C.肺泡D.肺气管

2.关于肺适于呼吸功能的结构特点，不正确的叙述是（）

A.肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成

B.肺泡外包着毛细血管

C.毛细血管的壁很薄，仅由一层上皮细胞构成

D.肺位于心脏的两旁

;3.人体平静呼吸是通过呼吸肌收缩、舒的，当呼吸肌收缩时（）

A.胸廓变小，膈顶下降

B.肺内气压变大

C.肺内气压变小，完成吸气

D.肺内气压变大，完成呼气

4.人体呼吸系统主要包括（）

A.鼻腔和气管B.气管和肺

C.气管和支气管D.呼吸道和肺;作业布置;一、人呼出的气体与吸入的空气成分有差