人才培养视野下的高职院校课程导师制研究
医学生课程导师制是目前我国高职院校教育教学改革的新途径和新模式,对
于提高医学生的专业素质、综合素质和实践能力都起到了积极作用。教师要了解
医学系中实施医学生课程导师制的做法以及取得的经验,研究如何采取有效措施
理状态思想品德等方面给予指导通过一对一面对面手把手地个别指导加强师生沟通提高学习质量促进学生的个性发展与全面发展为医学创新人才的培养提供有效途径本导师的条件热爱临床医学教学工作具有良好的职业道德与师德善于与学生沟通交流具备基本的普通话能力具
解决影响导师制发展
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