类型教育理念下高职(专科)院校科技创新竞争力提升研究——基于与本科院校科研成果统计的对比分析.pdfVIP

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第15期（总第1063期）

类型教育理念下高职（专科）院校科技创新

竞争力提升研究

——基于与本科院校科研成果统计的对比分析

戴建波戴伟

［摘要］对近十年全国高职（专科）院校与本科院校科研成果统计数据进行对比分析，从投入力、

生产力、转化力三个维度观测高职（专科）院校科技创新竞争力，发现存在科技创新基础薄弱、科技

经费不足、科技产出不高、科技转化能力不强、科研管理制度不完善等诸多问题。基于类型教育理

念，建议从明确“技术应用”的科研定位、提升科技投入效能、提高科技成果质量、提升科技成果转化

效能、健全科研评价体系等方面提升高职（专科）院校科技创新竞争力，从而促进科技链与创新链、

产业链、资金链、人才链深度融合，实现高职教育高质量发展。

［关键词］类型教育；高职院校；科技创新竞争力；深度融合

［作者简介］戴建波（1979-），男，湖北红安人，湖北省教育科学研究院、武汉商学