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3.2提公因式法
第1课时公因式为单项式的提公因式法
【学问与技能】
让学生了解多项式公因式的意义,初步会用提公因式法因式分解.
【过程与方法】
通过找公因式,培育学生的观看力量.
【情感态度】
在用提公因式法因式分解时,先让学生自己找公因式,然后大家争论结果的正确性,让学生养成独立思考的习惯,同时培育学生的合作沟通意识,还能使学生初步感到因式分解在简化计算中将会起到很大的作用.
【教学重点】
能观看出多项式的公因式,并依据安排律把公因式提出来.
【教学难点】
让学生识别多项式的公因式.
一、情景导入,初步认知
1.什么是因式分解?
2.以下从左到右的变形是否是因式分解
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