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小学语文教学中古诗词鉴赏与审美教育相结合的研究论文

**摘要**

古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的审美意蕴和人文精神。然而，在小学语文教学中，古诗词鉴赏与审美教育往往被割裂，导致学生难以真正领略其艺术魅力和文化内涵。本文旨在探讨小学语文教学中古诗词鉴赏与审美教育相结合的必要性、现实困境及优化路径，以期为提升小学语文教学质量、传承中华优秀传统文化提供参考。研究表明，将古诗词鉴赏与审美教育有机结合，不仅有助于培养学生的审美能力，还能增强其文化认同感和民族自豪感。

**关键词**

古诗词鉴赏；审美教育；小学语文；文化传承；教学策略

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**一、问题的提出**

（一）**小学语文教学中