4.2 观察物体（2）（课件）(共15张PPT)2026-2027学年西南师大版六年级数学上册.pptxVIP

第四单元观察物体（二）

第2课时观察物体（2）

1.经历搭立体图形的操作过程，体会必须根据立体图形的前面、右面和上面的形状特征，才能确定所搭的立体图形。

2.从前面、右面和上面看到的立体图形的形状出发，探索搭出相应的立体图形的策略和方法。（重点）

3.能根据从正面、上面和侧面看到的立体图形的形状，搭出立体图形，发展空间观念。（难点）

情境导入

“管中窥豹”出自南朝,宋·刘义庆《世说新语·方正》。晋朝书法家王羲之的儿子王献之从小开始学习写字、绘画,聪明过人,深受父亲的喜爱,一次父亲的朋友及门生在玩骰子时,王献之在旁边看,说了一句:“南风不竞!”门生听了笑道:“此郎亦管中窥豹,时