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小学数学教学中基于核心素养的学生数学应用能力培养模式创新研究论文

**摘要**

在小学数学教育中，培养学生的数学应用能力是核心素养教育的核心目标之一。当前，传统教学模式往往侧重知识灌输，忽视学生实践能力的培养，导致学生面对实际问题时常感到束手无策。本文基于核心素养理念，探讨小学数学教学中学生数学应用能力的培养模式创新，通过分析现状问题、提出实践策略，旨在构建以学生为中心、以问题为导向的教学体系，提升学生的数学思维品质和解决实际问题的能力。研究表明，通过情境化教学、项目式学习等创新模式，能够有效激发学生的学习兴趣，促进数学知识向能力的转化，为小学数学教育改革提供实践参考。

**关键词**

核心素