华东师大版八年级上册数学 第12章 数的开方 《12.1.2立方根》.pptxVIP

立方根

学习目标1.了解立方根的概念，会用符号表示一个数的立方根。（重点）2.会求一个数的立方根。（难点）3.总结出立方根与平方根之间的异同。

学习目标

1.了解立方根的概念，会用符号表示一个数的立方根。

（重点）

2.会求一个数的立方根。（难点）

3.总结出立方根与平方根之间的异同。

自学指导请同学们集中精神认真阅读课本第5页至第6页例4内容,解决以下问题.(6分钟)1.求出正方体的棱长.2.什么叫一个数的a的立方根？如何用符号表示数a的立方根？3.由试一试总结立方根的性质.4.仿照补全例4.

问题：要做一个体积为27cm3的正方体模型（如图），它的棱长要取多少？解：设它的棱长为xcm,根据题意得x3=27那么x=?

如果一个数的立方等于a，那么这个数就叫做a的立方根，也叫做a的三次方根．记做．３概念：

其中a是被开方数，３是根指数，符号“”读做“三次根号”．３求一个数的立方根的运算，叫做开立方．3=2到现在我们学了哪些运算?+,-,x,÷,乘方,开平方,开立方立方和开立方互为逆运算

思考：怎样求一个数的立方根例4.求下列各数的立方根.

试一试（1）27的立方根是什么？（2）-27的立方根是什么？（3）0的立方根是什么？请你自己也编三道求立方根的题目，并给出解答.

正数有立方根吗