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跨学科知识整合在地理教学中的运用
摘要
众所周知,地理学科是一门介于自然学科与社会学科之间的边
及海拔上下引起气候植被景观的垂直变化这些地理知识君问归期未有期巴山夜雨涨秋池解释热力环流中的山谷风成因坐地日行八万里巡天遥看一千河讲述赤道的周长和线速度的大小将语文运用于中学地理教学中不仅可以培是否恰当首先在于我们教学观念的彻底转变切忌围绕
缘学科,
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