高中技术课程改革与创新路径探析.pptVIP

高中技术课程改革与创新路径探析.ppt

新课程改革中的高中技术课程;课程的基本背景;普通教育应当以神圣的方式，

把技术介绍成我们的历史，我们

每个人的存在和我们的未来的一

个组成部分……技术教育应当是

当代儿童和青年人的基本教养。

——摘自《2061计划》

;四国普通高中课程设置;通过国际比较，课标组总结出国际技术教育改革的主要特点：

技术课程成为所有学生必须经历的学习内容

技术课程日益成为一种学科群，由若干个不同科目组成，含有学习领域特征

增长了信息技术内容

加强了技术课程与科学、社会、经济、劳动、职业等方面的联系

采用必修加选修的形式，体现技术课程的基础性和开放性

由技能本位转向能力本位，由单纯地学技术、学技能转向设计与操作相结合、技术能力与共通能力相协调的目标追求;社会各界对技术课程的看法;通过调研和讨论，形成如下共识：

在科学技术突飞猛进??今天，一种高速发展、高度发达的国家不但要有领先的科学，还要有与科学发展相匹配、相协调的技术。

我国正面临着产业升级和结构的调整。加入WTO后，人们对技术的需求将愈加丰富、愈加广泛，技术的发展也面临着前所未有的机遇与挑战。

历史表明，生产力越是发展、经济越是开放，一种国家对技术的需求越是迫切和强烈，对国民技术素养的要求也越来越高。这就需要从青少年开始加强技术教育，提升技术素养。