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2026年下半年教师资格证考试幼儿综合素质真题及答案

一、单项选择题

1.在区域活动中，教师观察到小美独自在建构区反复尝试搭建一座高塔，但积木多次倒塌。她显得有些沮丧。此时，教师最适宜的做法是（）

A.直接上前，示范如何搭建才能稳固。

B.鼓励她换一个简单的活动，避免挫败感。

C.轻声询问：“我看到你的塔倒了好几次，你接下来想怎么试试让它更稳呢？”

D.召集其他小朋友一起来帮她搭建，尽快完成。

【答案】C

【解析】本题考查的是教师观中“支持者、引导者”的角色定位。幼儿是学习的主体，教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。选项A直接示范，剥夺了幼儿探索和解决问题的机会；选项B让幼儿回避困难，不利于其坚持性和解决问题能力的培养；选项D让其他幼儿介入，可能干扰小美个人的探索进程，且未尊重其活动的主导权。选项C的做法，教师首先以描述性语言认可了幼儿的努力和面临的困难，然后以开放式的提问启发幼儿思考下一步计划，既给予了情感支持，又激发了其继续探索的主动性，体现了引导与支持的结合，是最适宜的教育行为。

2.中班幼儿玲玲在绘画时，把太阳涂成了绿色，并解释说：“这是夏天凉快的太阳。”王老师看到后说：“太阳应该是红色或黄色的，你怎么涂成绿色了？不对，要改过来。”王老师的做法（）

A.正确，帮助幼儿建立了正确的颜色认知。

B.不正确，违背了素质教育背景下创新精神的培养。

C.