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小学一日常规检查方案

一、指导思想

以《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，坚持教育与管理相结合、引导与约束相结合的原则，注重过程性评价与激励性评价，通过常态化、精细化的检查，使学生养成自觉遵守校规校纪的良好习惯，为学生的终身发展奠定坚实基础。

二、检查目的

1.规范行为：引导学生自觉遵守学校各项规章制度，养成良好的学习、生活和礼仪习惯。

2.营造氛围：创建整洁优美、秩序井然、积极向上的校园环境和学习氛围。

3.促进发展：通过检查与反馈，帮助学生认识自身不足，明确努力方向，促进其全面发展。

4.提升管理：及时发现并解决学校日常管理中存在的问题，不断优化育人环境，提升学校整体管理效能。

三、检查对象

本校全体学生。

四、检查内容

检查内容涵盖学生一日常规的各个方面，具体如下：

（一）到校与早读

1.按时到校：学生是否按时到校，不迟到、不早退，因故缺席是否按规定履行请假手续。

2.仪容仪表：学生着装是否整洁、规范，符合学校要求；少先队员是否规范佩戴红领巾；个人卫生是否良好，不留怪异发型，不佩戴与学生身份不符的饰品。

3.文明礼仪：学生进入校园是否主动向老师、同学问好，举止得体。

4.早读情况：是否按时进入教室，安静有序地进行早读；早读是否认真投入，声音洪亮，不做与早读无关的事情。

（二）课堂纪律与学习

1.课前准备：上课铃响前是否做好课前准