（共18页PPT）《中国革命传统作品专题研讨》第六单元万山红遍第7课时《龙须沟》说课课件.pptxVIP

后浪自有千钧力

——在《龙须沟》人物代际冲突中感受建国新青年的时代精神;

一教材分析与课题确立

二情境任务与学情分析

三任务规划与过程设计

四板书设计与教学反思;

学习任务群15

中国革命传统作品

专题研讨;

《中国革命传统作品专题研讨》;

第六单元：

万山(群众)红(革命);;;;;

【设计意图】

1.培养学生梳理文本信息的能力，以及在语言建构的基础上把握文本内在逻辑的能力。

2.培养学生整本书阅读能力，并在整本书语境下理解节选文段的语言感知能力。;;;

【设计意图】

1.欣赏与掌握独具特色的艺术手法。

(单元导语)

2.感受革命文学中群众语言的审美风格。;

【设计意图】

1.在“读写结合”中提高学生的语文素养并提升学生情境化写作能力。

2.“教学评一体化”的突出特点是“以评促学”，具体体现为“教学一致、教评一致、评学一致”，这里借此推动学生进一步深入理解新青年的时代精神、“万山红遍”的当代价值

和群众语言的审美风格。;;

【设计意图】

1.明确课堂活动的环节步骤，推动课堂教学发生。

2.有效记录学生的研讨成果，促进课堂教学生成。;

在人物代际冲突中感受青年的时代精神。;

期待您的指正