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(2026版)中小学教师违反职业道德行为处理办法修订课件

2026版《中小学教师违反职业道德行为处理办法》（以下简称《办法》）是在2018版基础上，结合新时代教育发展需求与教师队伍建设实际完成的系统性修订，旨在进一步筑牢师德师风底线，明确教师职业行为边界，为新时代中小学教师队伍治理提供更精准、更具操作性的制度遵循。

一、修订的时代背景与必要性

（一）新时代教育方针的刚性要求

党的二十大报告明确提出“坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国”，而师德师风是教师队伍建设的第一标准，是教育强国建设的重要支撑。习近平总书记多次强调，“要加强师德师风建设，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德”。2018版《办法》实施以来，虽有效遏制了一批突出师德违规行为，但随着教育数字化转型、家校关系重构、社会价值观多元化，教师职业行为面临新的挑战，原有条款已无法完全覆盖新出现的问题，迫切需要修订完善以契合新时代教育发展的政治要求。

（二）教师队伍治理的现实需求

近年来，随着教育改革的深入推进，教师职业场景不断拓展，新的师德违规行为呈现隐蔽化、数字化、多样化特征：一是线上教学场景下的违规行为，如利用直播平台低俗言行、有偿补课、AI工具滥用篡改学生数据；二是家校沟通中的不当行为，如泄露学生隐私、接受家长高额礼品礼金、利用职务之便谋取私利；三是网络空间的失