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汇报人:05.23小学数学扇形

知识课件

CONTENTS目录01扇形的定义02圆心角的计算03扇形面积公式推导04扇形在生活中的应用05互动练习题

扇形的定义01

扇形的直观展示生活中的扇形物品观察生活中的扇形，如打开的折扇（扇面展开呈扇形）、切开的披萨（每块是扇形），帮助理解扇形的形状特点。图形对比展示将扇形与圆形、三角形对比，如圆形切去一部分变成扇形，三角形有直边扇形有曲边，突出扇形特征。动态演示扇形形成用活动角演示，固定顶点和一条边，旋转另一条边形成扇形，如时钟从3点到6点，时针和分针形成扇形。

扇形的构成要素圆心角在圆形钟面上，3时整时分针和时针形成的90°角就是一个扇形的圆心角，它决定扇形的大小。半径以圆形蛋糕的中心为起点，切下的扇形蛋糕边的长度就是半径，如8寸蛋糕的半径约为10厘米。弧打开的折扇，扇骨之间的弯曲边缘就是弧，像一把展开60°的折扇，弧长约占所在圆周长的六分之一。

扇形与圆的关系扇形是圆的一部分我们可以把圆形披萨切成8等份，每一份都是一个扇形，扇形的两条半径就是披萨的半径，弧长是披萨周长的八分之一。扇形的圆心角与圆的关系一个圆形钟面是360°，当分针从12走到3时，形成的扇形圆心角是90°，正好是圆的四分之一。

扇形的生活实例引入折扇展开的扇面夏日里，人们打开折扇纳凉，扇面展开后形成漂亮的扇形，扇骨间的角度约30度