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人教版小学数学六年级上册第四单元测试题

一、单元概述

本单元是人教版小学数学六年级上册的第四单元，核心内容围绕“比”展开。通过本单元的学习，学生将理解比的意义，掌握比的基本性质，能够正确进行比的化简与求比值，并运用比的知识解决实际问题，如按比例分配等。本测试旨在全面考察学生对上述知识点的掌握程度、实际应用能力以及数学思维的灵活性。

二、测试题

（一）填空题（每空1分，共20分）

1.两个数相除又叫做两个数的（）。在两个数的比中，比号前面的数叫做比的（），比号后面的数叫做比的（）。

2.比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），（）不变，这叫做比的基本性质。

3.3:5的前项是（），后项是（），比值是（）。

4.把20克糖溶解在80克水中，糖与水的比是（），糖与糖水的比是（）。

5.一个比的比值是0.6，这个比可以是（）（写出一个即可）。

6.把3:8的前项乘3，要使比值不变，后项应（）；如果后项加上16，要使比值不变，前项应加上（）。

7.六（1）班有男生25人，女生20人，男生人数与女生人数的比是（），女生人数与全班人数的比是（）。

8.一个三角形三个内角的度数比是2:3:4，这三个内角分别是（）度、（）度、（）度，它是一个（）三角形。

9.甲、乙两数的比是3:4，甲数是乙数的（—），乙数是甲、乙两数和的