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  • 2026-07-05 发布于四川
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四则运算教案及活动设计配数学小故事.pdf

四则运算教案及活动设计配数学小故事

一、教学目标:

1.知识与技能:使学生掌握四则运算的概念和法则,能够熟练地进

与实践运用四则运算解决实际问题的能力的培养教学方法的选择与运用如情境教学法启发式教学法和小组合作学习法教学评价的全性包括课堂表现评价练习成果评价和实际应用评价教学拓展的活动设计如数学竞赛家庭作业设计和课后学习资源推荐难点在于四则运算的运算顺

行计算。

2.过程与方法:培养学生运用四则运算解决实际问题的能力。

3.情感态度价值观:激发学生学习四则运算的兴趣,培养学生的逻

辑思维能力。

二、教学重点与难点:

1.教学重点:四则运算的概念和法则,以及运用四则运算解决实际

问题。

2.教学难点:四则运算的运算顺序和运算定律的应用。

讨论设计小组讨论活动让学生共同探讨四则运算的规律培养学生的合作意识数学游戏设计一些与四则运算相关的数学游戏让学生在游戏中巩固所学知识数学小故事分享鼓励学生分享自己喜欢的数学小故事激发学生对数学的兴趣十教学计划调整根据学生的学习情况调整教学进

三、教学方法:

采用情境教学法、启发式教学法和小组合作学习法,让学生在实际情

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