2.3生物群落(练习)(原卷版+解析).docxVIP

浙教版九年级下册第二章第三节

生物群落

【同步练习】

一、选择题

1．小刚同学对金华山双龙风景区一些景观进行了描述，可以看作一个群落的是（）

A．景区内的所有动物 B．景区内的所有生物

C．景区内的所有马尾松树 D．整个景区及所生存的生物

2．种群和群落是生物研究中的重要概念，下列有关种群和群落说法正确的是（）

A．某池塘里所有的蝌蚪是一个种群 B．某鱼塘里所有的鱼是一个种群

C．某块水稻田里所有的生物是一个群落 D．某片森林中所有的动物和植物是一个群落

3．鲁迅笔下的百草园里有高大的皂荚树与弹琴的蟋蟀等。此百草园属于（）

A．种群 B．群落 C．生态系统 D．生物圈

4．四明山区享有浙东“大绿肺”、“宁波大水缸”、“幸福革命老区”等多种美誉。山区不但风景优美，而且还拥有丰富的各种资源。四明山上所有的生物构成了一个（）

A．种群 B．群落 C．生态系统 D．生物圈

5．鹰、松鼠等动物，大多在森林的上层活动，大山雀、柳莺等小鸟在灌木层活动，而鹿、野猪等动物在地面活动，蚯蚓、马陆等生物则在枯枝落叶层和土壤中活动。这表现出（）

A．种群的垂直结构B．种群的水平结构C．群落的垂直结构 D．群落的水平结构

6．说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是（）

A．森林中有乔木层、灌木层、草木层和地表植物层

B．森林中的树木的间隙有较多的灌木和草丛

C．豌豆地