数智时代高校思政课数字叙事的症候与优化策略内容重构.docx

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数智时代高校思政课数字叙事的症候与优化策略内容重构

前言

当前，社会舆论环境正经历着剧烈的震荡与重塑，网络空间的开放性与复杂性为高校思政教育带来了新的挑战与机遇并存的双重局面。网络信息良莠不齐，虚假、低俗、不良信息对高校思政教育构成严峻威胁，要求高校思政课必须运用数字叙事手段提升自身的防御能力与引导力，在纷繁复杂的网络生态中筑牢价值防线。另社会热点话题的快速更迭与多元思潮的激荡，要求高校思政课能够更敏捷地捕捉时代脉搏，通过高效的数字叙事迅速回应社会关切、凝聚社会共识。在这一宏大的时代背景下，高校思政课不仅要解决自身教学质量的提升问题，更要承担起在数智时代讲好中国故事、传播中国声音、阐