山西省吕梁市离石区统考2025学年第二学期期末九年级初中历史教师业务能力测试卷（图片版，含答案）.pdf

1.A2.B3.B4.B5.B

6.B7.B8.A9.B10.C

11.核心素养导向的课堂教学以培养学生核心素养为目标，注重学生主

动参与和能力发展，强调情境创设与问题解决；传统教学多以知识传授

为重点，注重教师讲授和学生被动接受，相对缺乏对学生综合能力的培

养。

12.教师践行“为人师表”应在道德品质、言行举止、治学态度、廉洁

自律、关爱学生等方面作出表率。

13.第一个统一的多民族的中央集权国家

14.民族解放战争

15.社会主义市场经济体制

16.马克思主义的诞生

17.经济全球化

18.中国近代化的探索从学习西方技术到学习政治制度，再到学习思想

文化，呈现出由表及里、由浅入深、层层递进的特点。

19.改革是推动社会发展的重要动力；改革应顺应历史潮流，符合国情；

改革往往会遇到阻力，需要坚定的意志和决心等。

20.（1）辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的封建帝

制，它对中国社会产生的最深远影响是什么？

（2）首先肯定学生提出的问题有深度，然后引导学生从历史背景出发，

分析辛亥革命后出现短暂混乱是新旧势力交替过程中的正常现象，再强

调辛亥革命的历史功绩，如推翻封建帝制、使民主共和观念深入人心等，

说明从长远来看，辛亥革命推动了中国社会的进步，最后鼓励学生全面、

客观地看待历史事件