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大班建构区观察记录

建构区观察记录第1篇

的的搭建中会按自己所需要的寻找选取材料会用自己的观点调整更换材料使自己的作品尽可能地按自己心中的所想去完成从他们材料及作品成长中可以看出他们探究的独立性强行为的判断具有较强的果断性但是当建构出现难题时两位幼儿的坚持性表现及非常明显的凸显出来

观察时间：xx年xx月xx日

观察地点：大九班建构区

观察对象：xxx、xxx

记录人：xxx

观察过程：

集中活动后，xxx和xxx一对好朋友来到了他们非常喜欢

的搭建区。这个区是这两个孩子比拟钟爱的区域之一。今天，

贪玩的小孩每次喝水时总是拖拖拉拉磨蹭着不愿意喝之后更是有心计的把自我的水倒在别的小朋友杯子里我就这个问题和她外婆做了沟通其外婆反映她在家也不爱喝水期望老师能找到解决的方法这次能改变这种状况让她愉快的把水喝完吗观察工程在课间喝水时的表现第页共

俩人先在搭建区里一边翻找着材料，一边聊着天，说着各自喜

欢的玩具。xxx在装有交通工具玩具的纸箱里找到了一辆小坦

克，她对xx说：“咱们今天