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幼儿园交通安全主题班会教案

一、活动对象

幼儿园大班幼儿

二、活动时长

二十至二十五分钟

三、活动目标

1.认知目标：初步认识常见的交通信号灯、斑马线等交通标志，了解其基本含义。

2.技能目标：学习“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”的过马路基本规则，初步掌握安全过马路的方法。

3.情感目标：萌发遵守交通规则的意识，感受遵守交通规则的重要性，培养自我保护能力。

四、活动准备

1.物质准备：

*红、黄、绿三种颜色的圆形卡片（模拟交通信号灯）。

*斑马线图片或简易斑马线道具（如白色胶带在地面贴出）。

*相关交通安全的图片或PPT（包含正确过马路、乘车等场景）。

*小鸭子头饰若干（或其他幼儿喜欢的动物头饰）。

*小方向盘玩具若干。

*一段交通安全儿歌或歌曲。

2.经验准备：幼儿在日常生活中对马路上的车辆和行人有初步的观察。

五、活动过程

（一）导入：情景故事引出主题

教师戴上小鸭子头饰，以“鸭妈妈”的口吻说：“小朋友们好，我是鸭妈妈。今天天气真好，我要带我的鸭宝宝们去河对岸的草地上玩。可是，去草地要经过一条马路，马路上有好多跑来跑去的汽车，怎么样才能安全地过去呢？鸭妈妈有点担心，想请聪明的小朋友们帮帮我，我们一起学习过马路的本领，好不好？”

（二）展开：认识交通信号，学习安全过马路

1.认识交通信号灯

*教师出