高中二年级历史 选择性必修2 经济与社会生活 知识清单.docxVIP

高中二年级历史选择性必修2经济与社会生活知识清单

▲▲▲【课标要求核心定位】▲▲▲

本课对应的课标要求是：通过了解人工智能技术等现代科技对人类劳作方式及生活方式的影响，理解生产方式的变革对人类社会发展所具有的革命性意义。【非常重要】【高频考点】这要求我们在学习时，不仅要识记具体的科技成就，更要运用唯物史观，深刻理解“科技是第一生产力”这一论断，并辩证地看待科技革命的双重影响。

▲▲▲【时空观念阶段特征】▲▲▲

本课内容处于第三次科技革命（20世纪40年代至今）与新科技革命（20世纪70年代以来）的历史时空背景下。其阶段特征表现为：从工业化社会向信息化、知识经济社会的加速转型。【重要】科学理论突破成为技术革新的先导，技术迭代周期大大缩短，科技在全球范围内的扩散与竞争同步加剧。

一、现代科学技术发展的多维图景【基础】【热点】

（一）发展背景：合力推动的必然结果【难点】

现代科技并非凭空产生，而是多种历史因素共同作用的产物，理解这一背景有助于我们把握科技发展的内在逻辑。

１·理论基石：【基础】１９世纪末２０世纪初的物理学革命，特别是相对论和量子力学的创立，为原子能技术、半导体技术、激光技术等提供了科学理论准备24。

２·现实动力：【重要】两次世界大战期间及战后的军备竞赛，特别是美苏冷战对峙，对尖端武器（如核武器、导弹）、高效计算（弹道计算）和侦察通信技术提出了迫切需求，直