第四章　第33课时　三角函数的图象与性质课件-2027届高三数学一轮专题复习.pptxVIP

;?;理法先行·题练固本;知识点2正弦、余弦、正切函数的图象与性质;值域;单调递减

区间;?;?;1．(人教A版必修第一册P199例1改编)函数y＝1＋cosx(x∈[0，2π])的简图是();D[函数y＝cosx，x∈[0，2π]的图象如图所示，

将函数y＝cosx，x∈[0，2π]的图象向上平移1个

单位长度得到y＝1＋cosx(x∈[0，2π])的简图，

如图所示．

故选D．];?;?;?;考点深研·题型突破;?;?;?;思维建模：正(余)弦型函数最值模型

第1步求整体范围：根据x的范围确定ωx＋φ的范围．

第2步查图的最值：查正(余)弦函数对应范围上的图象，进而得到最值或值域．;【教用·通性通法】

求解三角函数的值域(最值)常见的几种类型

(1)形如y＝asinx＋bcosx＋c的三角函数，可先化为y＝Asin(x＋φ)＋c的形式，再求值域(最值)．

(2)形如y＝asin2x＋bsinx＋c(a≠0)的三角函数，可先设sinx＝t，化为关于t的二次函数求值域(最值)．

(3)形如y＝asinxcosx＋b(sinx±cosx)＋c(a≠0)的三角函数，可先设t＝sinx±cosx，化为关于t的二次函数求值域(最值)，注意求t的范围．;?;?;?;?;?;?;?;?;?;?;?;思维建模：正(余)弦型函数对称性模型

第1步整体代入