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高中政治法治教育中的法律意识与法治思维培养研究论文

**摘要**

在新时代教育背景下，高中政治法治教育作为培养学生法律意识与法治思维的重要途径，其实践效果直接关系到公民素养的全面提升。然而，当前教育实践中仍存在法律意识培养形式化、法治思维训练碎片化等问题，导致学生难以将理论知识转化为实际行为能力。本文通过分析高中政治法治教育中的法律意识与法治思维培养现状，探讨其面临的困境与成因，并提出针对性优化策略，旨在推动教育内容的深度融入与教学方法的创新，为培养具有高度法治素养的新时代公民提供理论参考与实践指导。

**关键词**

高中政治法治教育；法律意识；法治思维；教育困境；优化策略

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