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小学五年级语文“综合性学习：撰写简单的研究报告”知识清单

一、核心概念与学科定位：走进基于证据的表达世界

（一）什么是“研究报告”【基础】

在小学五年级语文综合性学习的语境中，研究报告是一种用于呈现针对某一具体问题，通过系统性地搜集资料、开展调查后进行整理、分析，最终得出结论的应用文文体。它不仅仅是习作，更是对信息素养、逻辑思维和问题解决能力的综合训练。其核心在于“让事实说话”，强调结论必须有确凿的证据支撑，而非凭空想象或主观臆断1。

（二）课程定位与价值【重要】

本知识点隶属于统编版小学语文五年级下册第三单元“遨游汉字王国”或部分版本第六单元“走进信息世界”中的综合性学习部分57。