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高中物理DIS实验在提高学生科学探究素养中的应用研究论文

**摘要**

高中物理DIS（数据采集系统）实验作为一种现代化的教学手段，能够有效提升学生的科学探究素养。本文通过分析DIS实验在培养学生观察、分析、创新等能力方面的作用，结合具体教学案例，探讨其在高中物理教学中的应用价值。研究发现，DIS实验不仅能够帮助学生掌握物理知识，还能激发其科学兴趣，培养其自主探究能力。关键词：高中物理；DIS实验；科学探究素养；教学应用

**一、引言**

在高中物理教学中，科学探究素养的培养是教育目标的核心之一。传统的实验教学往往受限于设备条件和时间限制，难以全面激发学生的探究兴趣。而DIS（数据采集系统）实