高职《企业资源计划ERP》课程教学设计——第十七章 分销资源计划（DRP）的深度实施与优化.docxVIP

高职《企业资源计划ERP》课程教学设计——第十七章分销资源计划（DRP）的深度实施与优化

一、教学基本信息与目标设定

（一）课程与章节定位

本教学设计适用于高职院校财经商贸大类（如物流管理、电子商务、市场营销、连锁经营管理等）及工商管理类专业三年级学生开设的《企业资源计划ERP》核心课程。课程总计64学时，理论实践比为4：6。本次课为第十七章“分销资源计划（DRP）”，是在学生已完成ERP核心理念、主生产计划（MPS）、物料需求计划（MRP）及采购与库存管理等章节学习后的关键一环。本章节旨在打通企业从内部生产到外部流通的脉络，构建产供销一体化的完整视图，是检验学生是否具备供应链全局视野的重要标尺【重要】【难点】。

（二）授课对象分析

授课对象为高职高专三年级学生。其特点在于：已掌握ERP的基本原理和进销存操作，具备一定的计算机操作能力和逻辑思维能力。然而，他们对企业分销网络的实际运作缺乏感性认识，对于多层级、多网点的库存协同和补货策略理解较为抽象，难以将MRP的逻辑迁移至分布式环境下的资源调配。因此，教学设计需强化可视化模拟和角色代入，化解理论到实践的鸿沟。

（三）教学目标

依据《国家职业教育改革实施方案》中关于“三教”改革的精神，结合企业分销管理岗位的实际能力要求，确立以下三维教学目标：

1.知识目标【基础】：准确阐述分销资源计划（DRP）的基本概念、