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部编版三年级数学上册教学计划

一、指导思想

本学期三年级数学教学工作，将继续遵循《义务教育数学课程标准》的精神，以学生发展为本，坚持立德树人根本任务。立足课堂，深入钻研教材，把握教材的编写意图和核心素养目标，注重培养学生的数学思维能力、运算能力、空间观念以及解决实际问题的能力。教学中，力求创设生动有趣的学习情境，激发学生学习数学的兴趣，引导学生主动参与、积极探究，让学生在经历数学知识形成的过程中，体验数学的价值，培养良好的数学学习习惯，为学生后续的数学学习奠定坚实基础。

二、教材分析

本册教材是在学生已经学习了100以内的加减法、表内乘除法、认识了简单的平面图形和长度单位等知识的基础上进行编排的。内容主要包括：时、分、秒，万以内的加法和减法（一）、（二），测量（毫米、分米、千米和吨的认识），倍的认识，多位数乘一位数，长方形和正方形，分数的初步认识，数学广角——集合。

教材在编写上具有以下特点：

1.联系生活实际，体现数学价值：许多教学内容都从学生熟悉的生活情境出发，让学生感受数学与生活的密切联系，体会数学在生活中的应用。

2.注重过程体验，引导主动探究：教材设计了一系列活动和问题，鼓励学生通过动手操作、自主探索、合作交流等方式获取知识，培养探究精神。

3.关注差异发展，促进个性学习：练习设计具有层次性，既有基础巩固题，也有拓展提高题，满足不同层次学生的学习需求。

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