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数智时代大学生舞蹈教育困境与突破路径研究教学模式

引言

随着信息技术的迅猛发展，各类数字化工具与人工智能系统已广泛应用于各类教育场景，成为提升教学效率、优化资源配置的重要力量。在高校舞蹈教育的具体实践中，技术的引入往往呈现出碎片化与表层化的特征。现有的舞蹈教育资源多依赖传统录播与直播，缺乏基于多模态数据融合的智能推荐与个性化学习路径规划系统，导致学生难以获取精准、适切的教学内容；另数字技术的底层架构尚未完全融入舞蹈教育流程，诸如动作捕捉、动作分析、虚拟排练场域等核心环节仍多处于探索阶段，缺乏成熟的标准化解决方案。高校舞蹈教育在硬件设施投入上存在结构性矛盾，部分教学空间未能有效利用数字