考研考公通用逻辑连接词积累统一使用方案.docxVIP

考研考公通用逻辑连接词积累统一使用方案

我当年考研考公连考两次，两次都进了复试，后来还在学校考研协会做了两年公益辅导，改了不下几百份学弟学妹的主观题答题卷，太清楚考生在表达逻辑上吃的亏了——不管是考研的政治分析题、专业课论述题，还是考公的申论小题、大作文甚至面试，很多人知识点背的滚瓜烂熟，要点也都答到了，就是分数上不去，追根究底就是逻辑乱，改卷老师找不到你的得分点，考官听不清你的表达。而逻辑梳理最基础也最有效的抓手，就是用好逻辑连接词。可惜我见过太多考生要么只会用“首先、其次、最后”老三样，不管什么题型什么逻辑都往上套，要么就是乱堆生僻词，反而弄巧成拙。基于我自己的备考经验和两年辅导的总结，我整理出这套考研考公通用的逻辑连接词积累统一使用方案，覆盖积累、训练、全场景使用的各个环节，就是希望帮大家少走我当年走过的弯路，用最低的成本提主观题的分数。

1方案制定背景与核心目标

1.1方案制定背景

我自己第一次备考考研的时候，就踩过逻辑连接词的坑：当时答专业课论述题，我把知识点都写上去了，想到啥写啥，全程没几个像样的连接词，偶尔用就是“然后然后”，结果一道三十分的论述题我只拿了十二分，改卷老师给的批注就是“逻辑混乱，要点不清”。后来备考公务员，我又发现申论也是一样，很多人概括题要点全找对了，就是因为挤在一起没有逻辑连接，改卷老师漏看两三个要点，分数直接掉好几分。

在后来辅导学弟学妹的过