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- 2026-07-06 发布于云南
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一、指导思想
本学期,我校小学数学教研组将继续秉持“以生为本,素养为重,质量为基,研改为要”的理念,深入贯彻落实国家基础教育课程改革的最新精神,聚焦数学核心素养的培育与落地。我们将以《义务教育数学课程标准》为引领,以提升课堂教学效率和育人质量为核心,以校本教研为载体,以教师专业成长为支撑,积极探索小学数学教学的新路径、新方法。通过扎实有效的教研活动,凝聚团队智慧,破解教学难题,努力将教研组建设成为一个学习型、研究型、创新型的专业共同体,为促进学生全面、可持续发展和学校数学教育教学质量的稳步提升贡献力量。
二、工作目标
1.深化课程理解:组织教师深入研读新课标,准确把握其核心要义与育人导向,将理念转化为具体的教学行为,切实提升教师解读教材、驾驭课堂的能力。
2.优化课堂教学:以“高效课堂”为追求,积极探索符合学情、富有活力的教学模式。重点关注学生数学思维的培养、学习习惯的养成以及学习兴趣的激发,提升课堂教学的吸引力和有效性。
3.提升教研实效:创新教研形式,丰富教研内容,聚焦真实问题,开展主题明确、过程扎实、成果可感的教研活动。力争使每位教师在教研中都有收获、有成长。
4.促进专业成长:关注不同层次教师的发展需求,特别是青年教师的培养。通过师徒结对、专题培训、课例研讨等多种途径,搭建成长平台,提升教师的专业素养和教学技能。
5.加强成果提炼:鼓励教师在实践中反思
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