京剧趣谈：六年级语文教学设计与实施.pdfVIP

《京剧趣谈》说课稿

一、材

《京剧趣谈》是统编小学语文六年级上册第七单元的一篇略读课文。第七单元以让

学生体会之美为编排课文，而本课就向学生介绍了我国京剧中“马鞭”和“亮

相”这两种表现形式。作者徐北城用通俗幽默的语言将这些奥秘娓娓道来，不仅介绍了

关于京剧的知识，也流露了作者对于京剧的喜爱和对传统文化的自豪感。这篇课文也让学生

更好地了解我国京剧的独特。

二、学目标

1.能正确、流利、有感情地朗读课文。

2.能借助文中的描述展开想象，体会京剧的。

3.能了解课文中介绍的关于京剧的及特色，接受京剧文化的熏陶。

三、学重难点

1.能借助文中的描述展开想象，体会京剧的。

2.能了解课文中介绍的关于京剧的及特色，接受京剧文化的熏陶。

四、法学法

《语文课标》指出：在教学中要努力体现语文的实践性和综合性，提倡启发式、讨论式

教学。本文语言通俗，生动幽默，能较好地吸引学生阅读。六年级的学生已经具备了一定的

分析能力，因此，在教学方法的选择上，我主要采用：自读感悟、合作交流的方法，师生、

生