【暑假衔接】知识点专题09 口语交际 （讲义+试题） 三升四年级语文（含答案）部编版.docxVIP

【暑假衔接】专题09口语交际

【暑假衔接】专题09口语交际

口语交际是一项新鲜而古老的训练内容，是知识与能力的综合应用和体现，在平时训练中，要让口、耳、眼、手等多种感官并用在语言实践中提高口语交际能力。

在小学三、四年级，要学习的口语交际是小学经常会遇到的一项语文基本功考察题目。在三年级主要学习善于倾听、交流、复述、转述和表达自己的看法等方面的口语交际，养成善于交流的良好习惯，整体提高语文素养。

1.口语交际需要注意的问题。

（1）能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

（2）听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节。

（3）能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。

（4）与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。

（5）有表达的自信心。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。

2.三年级主要学习的口语交际。

（1）说说自己名字里的故事。

（2）身边每天都发生着各种各样的小事，说说身边的小事。

（3）有时候会遇到苦难，说说怎样请教。

（4）春天里，好玩的地方可多了，我们去哪儿春游呢？提出自己的想法和同学讨论。每个人可以选一个地方，说说这个地方有什么好玩的，可以开展哪些活动。

（5）刘杰浩所在的三年级（2）班，班干部是由同学轮流担任的。有人认为这样很好，也有人认为这样不太好。发表一下你自己的看法。

（6）说说感兴趣的传统节日。

（7）同学之间有时会有一切不文明的行