新人教版三年级下册数学教案.docxVIP

新人教版三年级下册数学教案

一、教学内容

新人教版三年级下册《面积》单元第一课时——认识面积。

二、教学目标

1.知识与技能：结合具体实例和生活经验，使学生初步感知面积的含义，能用自己的语言描述物体表面或平面图形的大小。

2.过程与方法：通过观察、操作、比较等数学活动，培养学生的空间观念和初步的逻辑思维能力。在探究比较面积大小的过程中，体验解决问题策略的多样性。

3.情感态度与价值观：感受数学与生活的密切联系，激发学习数学的兴趣，培养合作与探究精神。

三、教学重难点

*重点：理解面积的含义。

*难点：建立面积单位的初步表象，理解统一面积单位的必要性。

四、教学准备

教师：多媒体课件、各种形状的卡片（如正方形、长方形、圆形）、边长为1厘米的小正方形若干、剪刀、直尺。

学生：每人准备一个学具袋（内含不同形状的纸片、小正方形、彩笔）。

五、教学过程

（一）创设情境，导入新课

师：同学们，我们每天都在教室里学习生活。请看，老师这里有一张课程表（出示一张小课程表）和我们的黑板（示意黑板）。如果老师想给它们的表面刷上颜色，哪一个需要的颜料会更多呢？为什么？

（引导学生观察并说出黑板面大，课程表面小。）

师：其实，我们生活中很多物体都有它们的表面，这些表面有的大，有的小。今天，我们就一起来研究物体表面的这种大小。（板书课题：认识面积）

（二）探究新知，理解概念

1.认