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认知障碍的康复训练汇报人：康复医学科

目录认知障碍概述与评估体系核心康复训练方法临床实践与案例应用康复效果评估与展认知障碍概述与评估体系01

认知障碍的定义与分类按病因分类按严重程度分类认知障碍是指由于各种原因导致的大脑认知功能损害影响个体的日常生活和社会功能神经退行性神经退行性疾病阿尔茨海默病路易体痴呆额颞叶痴呆脑血管脑血管疾病血管性认知障碍卒中后认知障碍其他其他病因脑外伤脑肿瘤代谢性疾病感染性疾病轻度认知障碍（MCI）认知功能轻度下降，日常生活能力基本保留中度认知障碍认知功能明显受损，部分日常生活需要协助重度认知障碍认知功能严重受损，日常生活完全依赖他人

认知障碍的临床表现记忆障碍近期记忆受损明显，远期记忆相对保留，表现为遗忘学习内容、重复提问注意力障碍注意力集中困难，易分心，执行多任务能力下降执行功能障碍计划、组织、推理能力受损，问题解决能力下降语言障碍找词困难、命名障碍、语言理解与表达受损视空间障碍空间定向困难，容易迷路，无法识别熟悉环境伴随症状：情绪行为改变人格改变精神行为症状

认知功能评估工具简易精神状态检查（MMSE）快速筛查工具，评估定向力、记忆力、注意力等蒙特利尔认知评估敏感性更高，可识别轻度认知障碍记忆功能韦氏记忆量表、临床记忆量表执行功能威斯康星卡片分类测验、Stroop测验、连线测验注意力数字广度测验、符号数字模式测验语言功能波士顿命名测