城市社区公共空间儿童游戏行为干预效果准实验与扎根理论结合.docVIP

城市社区公共空间儿童游戏行为干预效果准实验与扎根理论结合

一、研究背景与问题提出

在快速城市化进程中，城市社区公共空间作为儿童日常活动的重要场域，其空间品质与儿童游戏行为之间的关联愈发受到学界关注。根据2025年《中国城市儿童户外活动现状白皮书》数据，我国城市儿童每日户外游戏时间平均仅为1.2小时，远低于世界卫生组织推荐的3小时标准。与此同时，社区公共空间存在的设施老化、功能单一、安全性不足等问题，进一步压缩了儿童游戏的可能性。如何通过科学的空间干预策略，激发儿童的游戏活力，促进其身心健康发展，成为当前城市规划与儿童福祉领域亟待解决的现实议题。

传统的空间干预研究多依赖量化分析，通过统计数据验证空间要素与儿童行为的相关性，但往往难以揭示行为背后的深层动机与复杂互动机制。而质性研究方法如扎根理论，虽能深入挖掘行为意义，却缺乏对干预效果的系统性评估。因此，本研究创新性地将准实验设计与扎根理论相结合，旨在通过量化数据评估干预效果，同时以质性分析解释行为逻辑，为城市社区公共空间的优化提供兼具科学性与实践性的理论依据。

二、研究设计与方法

（一）准实验设计

本研究选取上海市浦东新区两个相邻的老旧社区作为研究对象，分别命名为实验社区A和对照社区B。两个社区在建成年代、人口结构、空间规模等方面具有高度相似性，均建成于20世纪90年代，常住人口约5000人，6-12岁儿童占比均为12%左右。

干预